Día Internacional del Punto

Las iniciativas en la naturaleza Amadahi e In Natura han decidido participar juntas en este Día Internacional del Punto -> #DiadelPunto y ->#DotDay. Por ello, y coincidiendo que ambas iniciativas se encontraban reunidas en Galicia, comenzamos a crear un proyecto que recibe el nombre de EL PUNTO FLOTANTE.

Siguiendo nuestra filosofía de utilizar materiales naturales y transformarlos, hemos creado este proyecto de El Punto Flotante que quedará en los bosques gallegos y formará parte del paisaje como proyecto pedagógico y de land art.

En este álbum de Flickr puedes ver las fotos de nuestro PUNTO FLOTANTE

Y un poquito más abajo tienes la descripción del proceso, por si quieres marcarte un DIY ♥


CÓMO SE HIZO EL PUNTO FLOTANTE…

 

“Haz sólo una marca y mira hacia dónde te

lleva…. Y ahora… fírmalo”

 

El cuento que Peter H. Reynolds, El Punto, publicó en 2005 celebra ahora un aniversario especial. El de los 10 años. Y para festejarlo, existe una iniciativa mundial llamada “Día Internacional del Punto” convocada para el 15 de Septiembre. El objetivo de la convocatoria es celebrar la creatividad, la expresión y el arte; el potencial que todos y todas poseemos.   

Si no conoces el cuento, te dejo aquí un enlace para que lo veas antes de continuar leyendo   

Siguiendo nuestra filosofía de utilizar materiales naturales y transformarlos, hemos creado este proyecto de El Punto Flotante que quedará en los bosques gallegos y formará parte del paisaje como proyecto pedagógico y de land art.

♣ ¿Qué es el Punto Flotante? El Punto Flotante es un homenaje al punto, a la creatividad y a la infancia. Es el proyecto de realizar un punto gigante formado a su vez por muchos puntos que flotan. Este gran punto gigante no sólo estará formado por puntos que parece que flotan, sino que además quedará colgado entre los árboles, dando la sensación de que todo el conjunto flota en el bosque.

♣ ¿Quién ha realizado este proyecto? Lo realizan dos niñas de 10 años, Ali y Julia, y dos adultas, Paz y María, representantes de las iniciativas en la naturaleza Amadahi e In Natura respectivamente. Estrella ha colaborado de forma vital en la colocación del punto flotante en el bosque y Laura, de In Natura, ha realizado la importantísima labor de traducir al inglés todo este proceso.

♣ ¿De qué está hecho El Punto Flotante? Está hecho de manos creativas, de corazones que respetan y aman la naturaleza, de materiales y elementos de origen natural, de momentos de disfrute, diversión y paciencia…

♣ Una Oda, muchos proyectos. Este proyecto de El Punto Flotante nos deja con la sensación de que se nos queda pequeño, de que podríamos ampliar, profundizar e indagar muchísimo más. Es una oda al cuento de Reynolds y, al mismo tiempo, a nuestra innata imaginación.

Nuestra propia propuesta nos ha generado nuevas ideas para proyectos pedagógicos donde todas las áreas curriculares se mezclan, se estrechan, trabajan y estimulan desde un marco natural y divertido.

Lo que nosotras proponemos en estas fotos es una propuesta de las múltiples que se nos ocurrieron y que esperamos que evoquen en vosotrxs. Compartir, transformar, crear.

Fases del proyecto. Siguiendo el proceso de aprendizaje y desarrollo, hemos ido documentando cada una de nuestras fases de creación. He aquí la galería de fotos y las fases del mismo:

  • Fase I – Materiales. Fotos donde se muestran los materiales empleado.
  • Fase II – Anudado. Proceso de fijación y unión del mimbre. Dando forma al punto flotante.
  • Fase III – Tejido. El tejer adquiere su máximo significado. Realización de un telar que irá en el centro y tejido del atrapasueños de donde flotarán los puntos.
  • Fase IV – Creación de Puntos Flotantes. La madera y los elementos naturales son claves en esta fase. Listado de plantas y elementos. Listado de “otros nombres”.
  • Fase V – Colocación. Disposición de los puntos en el atrapasueños.
  • Fase VI – Proyecto Puntos…. ¿Jugamos a identificar?. ¿Identificas todos los elementos empleados?¿Sabrías decir algo más sobre ellos… de dónde proceden, si son frutos o semillas, qué flores son….? ¡Juguemos!
  • Fase VII Transporte al Bosque y Elevación. Transporte del punto flotante al bosque y colocación entre castaños y árboles de nuez moscada.
  • Fase VIII – Disfrute

 


 

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